¿Cuál es el procedimiento desde la primera visita al centro?

Comienza con el diagnóstico del psicólogo mediante una serie de pruebas evaluativas sobre inteligencia, atención o memoria que se realizarían en caso de no tener un diagnóstico previo. En función a los resultados, se establece el plan de trabajo que mejor se adapte a las necesidades que requiere el niño o adolescente.

Durante el tratamiento a aplicar, los psicólogos colaborarán con los centros educativos. Alfonso Cruzado, psicólogo general sanitario del Centro Ability, considera que esto es necesario: “para determinar una patología, esta se tiene que analizar en diferentes contextos. Nos ponemos en contacto con los colegios y la familia, damos pautas para el cole y nos ponemos en contacto con los orientadores para ir todos en el mismo camino. Incluso vamos a centros y escuelas infantiles para valorar la atención temprana y observar al niño en su contexto”.

Equipo Ability

En el Centro de psicología Ability, se trabajan de forma activa diferentes áreas. El equipo, multidisciplinar, ofrece una atención integral, específica y personal, para lograr una mejoría en la persona. Atiende todo tipo de patologías: autismo, dislexia, trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) o modificación de conducta. Alfonso Cruzado nos habla de su equipo y de las distintas áreas especializadas que podemos encontrar en el centro: “en mi caso, soy psicólogo general sanitario, especializado en neuropsicología. Nuestra compañera, Ana Vega, es otra de las psicólogas de este centro, ella está especializada en atención temprana. Elena Gómez, es psicopedagoga. Además, el centro cuenta con la colaboración de Laura Ibáñez, ella es logopeda”.

La forma de trabajar es individualizada, cada sesión es singular y a la vez personalizada. En algunos casos se trabaja en grupo, suele ser una vez por semana, con niños que presentan alguna de las patologías anteriores como dislexia, dificultad en el aprendizaje o TDAH. Especialmente con este grupo, se utilizan las nuevas tecnologías: “utilizamos las nuevas tecnologías para la rehabilitación cognitiva de los niños, para trabajar la atención, la memoria, las funciones ejecutivas, etc. Lo hacemos a través de la robótica y de las múltiples posibilidades que nos ofrece el ordenador. Convertimos a la motivación en una herramienta indispensable de nuestro proceso. Estas actividades les llenan mucho y realmente desarrollando y entrenando el mismo área cerebral pero de otra manera”.

Objetivo Ability

El objetivo que tiene este centro es proporcionar toda la ayuda y el tratamiento necesario a niños con necesidades evolutivas especiales y con algún tipo de problema, tanto psicológico como emocional. De la misma manera, añade Alfonso Cruzado, “como objetivo final, es también importante dar respuestas a los niños y a sus familias. Ofrecemos una ayuda que servirá como herramienta para que se puedan valer por sí mismo, orientando tanto a la familia como a los centros escolares”.

“Es necesario que las familias no les pongan un techo a los niños sin saber hasta dónde van a llegar. No hay que darse por vencidos, ya que el desarrollo del niño dependerá de su proceso evolutivo. Quizás hoy no lo consiga pero dentro de un tiempo, con mucho esfuerzo, sí. No hay duda de que la colaboración con los padres  es primordial”.

Cada niño es un mundo, pero si presenta algún problema, con trabajo y con los especialistas adecuados, se consigue que los niños evolucionen, siempre con lo más importante, que es el apoyo de la familia.